《中国社会科学报》第460期2013年06月07日

　　据《每日科学》网站6月3日报道，英国莱斯特大学学者研究发现，教育、年龄和社会阶层差异将继续加深“数字鸿沟”，网络使用差异在一定程度上是社会其他方面不平等的映射。
　　莱斯特大学社会学系高级讲师帕特里克·怀特（Patrick White）的研究表明，教育水平较低、年龄超过65岁、从事体力劳动的人群较少使用互联网。虽然在21世纪的第一个十年中互联网的使用急剧增加，但不平等现象仍在加剧。
　　该项研究成果发表在《信息、通讯与社会》杂志（Information, Communication and Society）上。研究选取英国成人继续教育研究所（NIACE）2002—2010年47000多名成年人的数据进行分析。在9年时间里，受访者使用网络的比例从43％上升到超过71％。然而，从2010年的数据来看，中产阶层网络使用率是工人阶层的三倍。此外，教育和年龄也与网络使用密切相关。接受过全日制教育的16岁以上受访者和最近有学习经历的受访者更倾向于使用网络。总体来看，诸如网上银行、网购、在线求职或使用政府网络服务等仍是少数人的行为。
　　怀特表示，年轻、受过良好教育和拥有较高地位的人群已利用互联网提供的机会得到了更快的发展。他说：“网络带来的可能不是人们希望的机会均等，反而加剧了不平等现象。显然，‘数字鸿沟’不仅是技术方面的问题，而且植根于社会。”
　　（郑讴/编译）